Curso exclusivo do IIPC para instrumentalizar o aluno a ampliar a interassistência das autopesquisas e a produzir gescons gráficas.

Curso Autopesquisa Projeciológica, direcionado a alunos que já te­nham formação nos conceitos essenciais da Projeciologia e da Conscien­ciologia, elucida e traz ferramentas úteis ao desenvolvimento e ao apri­moramento da capacidade dos participantes em propor projetos e desen­volver pesquisas no Paradigma Consciencial.

Lista de Objetivos / Razões para Fazer o Curso

  • Organizar-se tecnicamente para a autopesquisa pró-evolutiva  produtiva  promovendo  recins  (reciclagens  intraconscienciais). 
  • Caracterizar aspectosdo processo de pesquisa científica.
  • Discriminar diferenças e similitudes entre o paradigma da ciência clássica e o paradigma da Conscienciologia
  • Identificar possibilidades de pesquisa através da Projeção Consciente e de práticas bioenergéticas.
  • Conhecer e praticar técnicas para efetuar registros eanálises  visando extrair o conteúdo fe- nomenológico relevante nos autoexperimentos. 
  • Identificar pontos deficitários no registro e análise dosautoexperimentos.
  • Obter subsídios para a análise das experiências de modo organizado.
  • Discriminar os tipos e possibilidades de gescons parapublicação.
  • Detalhar as fases e os elementos essenciais de uma pesquisa no paradigma consciencial.
  • Definir necessidades para realizar os projetosde autopesquisa
  • Exercitar a construção de um anteprojeto de pesquisa.
  • Elaborar um delineamento de pesquisa a seguir.
  • Descrever tipos   de   raciocínio   e   argumentação  lógica.
  • Exercitar a criticidade científica cosmoética.
  • Determinar técnicas para a organização doconteúdo das pesquisas.
  • Utilizar técnicas para associar os experimentos ao tema de pesquisa.
  • Conhecer técnicas para a organização doconteúdo das gescons.
  • Exercitar a escrita conscienciológica.
  • Contribuir para expansão da Conscienciologia e Projeciologia via pesquisa.
  • Afinizar-se ao holopensene das equipes extrafísicas amparadoras da autopesquisa.

 

Abrangência

Percurso. O curso propicia um percurso na elaboração técnica da autopesquisa, desde a definição do tema até a escrita de artigo, observando padrão decientificidade no paradigma consciencial.

Pré-requisito: Conclusão de CIP, CPC, Assistenciologia.

Programa do curso

Conteúdo. Com ênfase na teática, os alunos exercitam, individualmente e em grupo, técnicas específicas de Autopesquisologia dentro da abordagem de cadamódulo. Inclui práticas energéticas e projetivas.

Carga Horária. Curso integral em 4 módulos (75 horas/aula).

Oficinas. Ao longo do curso são ministradas, como bônus, no período intermódulos, 2 oficinas de 3h cada para aprofundar técnica específica de tema definidoconforme perfil da turma.

Exemplos de Temas das Oficinas: Teática do Cosmograma, Fichamento Bibliográfico Exaustivo, Mapa Mental, Uso de Léxicos/Dicionários, TécnicasVerbetográficas.

Orientação de Pesquisa. Para necessidades específicas no encaminhamento da pesquisa, são agendados horários individuais, conforme demanda do aluno.

Módulo 1 – Projeto de Autopesquisa

Abordagens: Cientificidade no paradigma consciencial; técnicas para tratar experimentos e projeto de autopesquisa.

Produto: Delineamento de um anteprojeto de autopesquisa.

Módulo 2 – Desenvolvimento da Autopesquisa

Abordagens: Solução de impasses na autopesquisa; identificação e uso de variáveis na autopesquisa.

Produto: Projeto revisado; lista das variáveis prioritárias; relação de indicadores e métodos possíveis.

Módulo 3 – Desenvolvimento da Autopesquisa (continuação)

Abordagens: Avaliação da assistência realizada através da autopesquisa em andamento; posicionamento metodológico; técnicas de fundamentação econclusão.

Produto: Estruturação da gestação consciencial.

Módulo 4 – Conformática da Gescon

Abordagens: Apresentação interassistencial da autopesquisa; técnicas de qualificação e refinamento da escrita.

Produto: Gescon (artigo escrito).

Temas das Aulas

Módulo 1
Aula 1 – Ciência e Paradigma Consciencial.
Aula 2 – Cientificidade do Autoexperimento.
Aula 3 – Teática da Projeciografia e Projeciocrítica.
Aula 4 – Dinâmica da Pesquisa Projeciológica.
Aula 5 – Anteprojeto de Pesquisa no Paradigma Consciencial.
Aula 6 – Administração do Projeto de Autopesquisa Pessoal.
Aula 7 – Revisão Conceitual Interassistencial.

Módulo 2
Aula 1 – Solução dos Impasses na Autopesquisa.
Aula 2 – Definologia e Posicionamento Temático.
Aula 3 – Teática Projetiva
Aula 4 – Variáveis no Desenvolvimento da Autopesquisa.
Aula 5 – Revisão Interassistencial.
Aula 6 – Continuidade na Autopesquisa .

Módulo 3
Aula 1 – Metodologia aplicada ao Paradigma Consciencial.
Aula 2 – Avaliação da Assistência realizada na Autopesquisa.
Aula 3 – Teática Projetiva (com prática de PC) .
Aula 4 – Posicionamento Metodológico.
Aula 5 – Construção Interassistencial.
Aula 6 – Revisão Interassistencial.

Módulo 4
Aula 1 – Apresentação da Gescon e Feedback Interassistencial.
Aula 2 – Campo Gráfico: adequação a partir dos feedbacks.
Aula 3 – Campo Gráfico: aprofundamento e uso de técnicas na escrita.
Aula 4 – Qualificação e Conclusão da Gescon.
Aula 5 – Autoavaliação do Artigo escrito.
Aula 6 – Acabativa Gráfica Interassistencial: gescon do curso (versão inicial).